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Je révise, le pluriel
|  | auteur : Podcast d'établissements scolaires [accès à toutes les émissions de Podcast d'établissements scolaires] mis en ligne le 04-05-2012 mots clés : révision orthographe écriture diffusé sur les chaînes podcast licence CC BY NC |
Deux élèves de cm1 présentent leur travail de révision du pluriel des noms communs.
[Si des personnes filmées ou photographiées sont reconnaissables, l'enseignant responsable de cette publication a déclaré détenir les autorisations écrites nécessaires.]
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| | auteur : Podcast d'établissements scolaires [accès à toutes les émissions de Podcast d'établissements scolaires] mis en ligne le 04-05-2012 mots clés : fractions math révision nombre diffusé sur les chaînes podcast licence CC BY NC |
Deux élèves de cm1 nous présentent leur projet d'explication des fractions.
[Si des personnes filmées ou photographiées sont reconnaissables, l'enseignant responsable de cette publication a déclaré détenir les autorisations écrites nécessaires.]
[permalien addThis] [recommander] [ajouter un commentaire (0)]Défi techno - balle de tennis - G6
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| | auteur : Podcast d'établissements scolaires [accès à toutes les émissions de Podcast d'établissements scolaires] mis en ligne le 01-05-2012 mots clés : défi technologie sciences diffusé sur les chaînes podcast sciences licence CC BY NC |
Défi techno - Groupe 6
Cahier des charges
Par groupes de 3 ou 4, vous devez concevoir et construire un dispositif permettant à une balle de tennis de descendre d'une hauteur d'au moins 50 cm, 1 mètre plus loin. En descendant elle doit déclencher un signal sonore et allumer une ampoule electrique de 4,5v.
Matériaux : bois, matières plastiques, polystyrènes, PVC, métaux, carton, papier. Le dispositif peut comporter des pièces de jeux de construction (roues dentées par exemple) mais ne peut être fabriqué uniquement avec des pièces de jeux.
Energie utilisée :énergie électrique 4,5v pour l'ampoule, le reste au choix.
Esthétisme : l'aspect esthétique sera pris en compte.
Fabrication, décoration : la sous traitance est interdite.
Coût : En dehors du matériel électrique fourni par les écoles, le dispositif doit utiliser uniquement du matériel de récupération. 
[Si des personnes filmées ou photographiées sont reconnaissables, l'enseignant responsable de cette publication a déclaré détenir les autorisations écrites nécessaires.]
[permalien addThis] [recommander] [ajouter un commentaire (0)]Défi techno - balle de tennis - G5
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| | auteur : Podcast d'établissements scolaires [accès à toutes les émissions de Podcast d'établissements scolaires] mis en ligne le 01-05-2012 mots clés : défi technologie sciences diffusé sur les chaînes podcast sciences licence CC BY NC |
Défi techno - Groupe 5
Cahier des charges
Par groupes de 3 ou 4, vous devez concevoir et construire un dispositif permettant à une balle de tennis de descendre d'une hauteur d'au moins 50 cm, 1 mètre plus loin. En descendant elle doit déclencher un signal sonore et allumer une ampoule electrique de 4,5v.
Matériaux : bois, matières plastiques, polystyrènes, PVC, métaux, carton, papier. Le dispositif peut comporter des pièces de jeux de construction (roues dentées par exemple) mais ne peut être fabriqué uniquement avec des pièces de jeux.
Energie utilisée :énergie électrique 4,5v pour l'ampoule, le reste au choix.
Esthétisme : l'aspect esthétique sera pris en compte.
Fabrication, décoration : la sous traitance est interdite.
Coût : En dehors du matériel électrique fourni par les écoles, le dispositif doit utiliser uniquement du matériel de récupération. 
[Si des personnes filmées ou photographiées sont reconnaissables, l'enseignant responsable de cette publication a déclaré détenir les autorisations écrites nécessaires.]
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Des vidéos pour réviser à la maison ou en balade.
Ces vidéos sont souvent réalisées lors de séances d'aide personnalisée par des élèves qui rencontrent quelques difficultés sur une notion abordée en classe.
Ces élèves ont pour objectif de consolider leur maîtrise du sujet, de préparer puis d'enregistrer une vidéo qui pourra aider les camarades qui rencontrent les mêmes difficultés.
Retrouvez ces vidéos sur notre chaîne "JE REVISE", vous pourrez même vous abonner au podcast de cette chaîne.
Cliquez sur l'image ci-dessous pour écouter en ligne la web radio du podcast des établissements scolaires.
Vous pouvez aussi utiliser votre lecteur multimedia, comme VLC, pour lire le flux ASX(Dans VLC, cliquer sur le menu Média > Ouvrir un flux réseau, et insérer le lien http://podcast.ac-rouen.fr/generateurASX.php)
Vos commentaires sur les émissions diffusées sont des encouragements pour les jeunes podcasteurs.
Certaines émissions sont régulières, retrouvez-les facilement :
Chronique (Collège Roger GAUDEAU)
Cyber-club (Ecole Amiral Courbet)
défi techno (Projet collectif)
Des ho ! et débats (Ecole Amiral Courbet)
Des livres ! (Les Portes de la Foret)
Feuilleton policier : le grand kidnapping (Ecole Amiral Co...)
Histoire de France (Ecole Amiral Courbet)
Il était une fois des infos (Il était une fois)
Je révise (Projet collectif)
Journal (Collège Roger GAUDEAU)
L'émission de l'Amiral (Ecole Amiral Courbet)
Les interviews de l'Amiral (Ecole Amiral Courbet)
Les journalistes de l'histoire (Les Portes de la Foret)
Revue de presse des Portes de la Forêt (Les Portes de la ...)
Un peu de philo (Les Portes de la Foret)
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Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
Le CLEMI est chargé de l'éducation aux médias dans l'ensemble du système éducatif. Il propose des formations pour les enseignants du primaire ou du secondaire.
Le podcasting permet aux utilisateurs de s'abonner au téléchargement de fichiers multimédias. Ces fichiers (au format mp3, m4a, m4v...) peuvent ensuite être consultés sur un baladeur numérique ou sur un ordinateur personnel.
Le podcasting (contraction d’Ipod, le célèbre baladeur numérique et de broadcasting) est un procédé de diffusion de fichiers sur Internet que l'on nomme podcasts en anglais. Diverses traductions existent : baladodiffusion (au Québec) ou podiffusion (en Suisse).
Ainsi, le podcasting c'est : consulter ses fichiers multimédias QUAND on veut, OU l’on veut
1. Tout d'abord vous devez télécharger un logiciel de podcast (dont la plupart sont gratuits)
- iTunes (gratuit – le plus utilisé à travers le monde)
- Winamp (gratuit – il a ses inconditionnels...)
- Juice (ex iPodder, gratuit, l'un des premiers)
- ou d’autres logiciels gratuits sur Framasoft
2. Installez le logiciel sur votre ordinateur
3. Si vous choisissez iTunes, dans l’émission Podcast qui vous intéresse, cliquez sur le logo iTunes. L’ensemble des opérations de téléchargement et d’abonnement sont alors gérées de façon automatique par iTunes. Vous n’avez plus qu’à régler vos préférences Podcast dans le menu édition>préférences>podcast. Une fois téléchargée dans iTunes, l’émission sera importée dans votre baladeur à la prochaine synchronisation.
4. Si vous préférez un autre logiciel de gestion de Podcast, copiez-collez l’adresse du fichier RSS du Podcast puis suivez les indications de votre logiciel.
Cliquez ici pour découvrir toutes les chaînes de notre plateforme de podcast.
Un site web de mutualisation et de diffusion d'enregistrements scolaires.
Responsables du site :
Thierry COZ et Stéphane TIHY
Académie de Rouen
La revue de presse des Portes de la Forêt
auteur : Les Portes de la Foret
[accès à toutes les émissions de Les Portes de la Foret]
mis en ligne le 08-05-2012
mots clés : presse information actualité
diffusé sur les chaînes podcast infos
licence CC BY NC
Les enfants présentent des articles de presse qu'ils ont choisis dans le JDE et d'autres documents. Règle du jeu pour les jeunes journalistes : tu ne dois pas utiliser les phrases du document que tu as choisi. Tu dois comprendre ce document puis créer ton propre texte.
- Emma, président un métier à part.
- Pierre, la poule.
- Lucie, le vote.
- Mattéo, le sport.
- Mélina, le vendredi 13
L'émission est présentée par Quentin.
La musique d'accompagnement est une musique libre, Horn Toys, créée par Synthesic, le père de Mélina, à retrouver sur http://www.jamendo.com
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12/05/2012 - Frank COCART : Je suis trés fiers de savoir que mes musiques agrémentent vos podcasts.
Le papa de Mélina